ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์
เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้

ผู้เรียนเกิดการพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาแบบโครงสร้างด้วยภาษา  python

1. ผู้เรียนร้อยละ 80
   ได้รับการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการเขียนโปรแกรมภาษาคอมพิวเตอร์ในรายวิชาการโปรแกรมเบื้องต้น ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสมุทรสาครบูรณะ  โดยผู้เรียนร้อยละ 80 มีผลคะแนนทดสอบหลังเรียนมากกว่าคะแนนทดสอบก่อนเรียน

2. ผู้เรียนมีผลการเรียนระดับ 3-๔ ร้อยละ 63 ขึ้นไป

3. ผู้เรียนได้รับผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ในระดับดี และดีเยี่ยม ร้อยละ 85 ขึ้นไป

4. ผู้เรียนได้รับผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของผู้เรียน ในระดับดี และดีเยี่ยม ร้อยละ 85 ขึ้นไป